Unterrichtsbeobachtung im Fach Katholische Theologie - eine qualitative Forschung von Lehramtsstudierenden des Faches Kath. Theologie in Kooperation mit zwei Tagespraktikums-Schulen und ReferendarInnen des Ausbildunsgsseminars Mannheim
Universitäre Religionslehrer/innen-Ausbildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Ökumene. Eine empirisch-qualitative Untersuchung aus der Sicht der Lehrenden
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