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Aktuelle Kontaktdaten

Dr. Rupp, Robert

Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung
Icon fuer AdresseAnschrift:
Im Neuenheimer Feld 720
Raum 123



Icon Mail rupp[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak. 3 • Prävention und Gesundheitsförderung
Projekt-ID:744
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Hochschullehre bewegt?!
Projekt-ID:681
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Partizipative Entwicklung und Fertigung von Stehpult-Aufsätzen für Lehrveranstaltungsräume
Projekt-ID:598
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Leicht bewegt
Easily moved
Projekt-ID:542
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

"Kopf-Stehen"
"Standing on your head"
Projekt-ID:499
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Clever sitzen und lernen
Sitting and learning smart
Fak. 3 • Sportwissenschaft/Sportpädagogik
Projekt-ID:744
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Hochschullehre bewegt?!
Projekt-ID:681
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Partizipative Entwicklung und Fertigung von Stehpult-Aufsätzen für Lehrveranstaltungsräume
Projekt-ID:598
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Leicht bewegt
Easily moved
Projekt-ID:542
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

"Kopf-Stehen"
"Standing on your head"
Projekt-ID:499
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Clever sitzen und lernen
Sitting and learning smart
Prorektorat • für Forschung
Projekt-ID:411
Forschungsprojekt
abgeschlossen

„Starkmacher Schule“ im Rahmen des Xenos-Programms "Integration und Vielfalt"
"Strong-maker school" within the framework of the Xenos programm "Integration and Diversity"

Publikationen

Alle20262025202420232022202020192017
Vortrag

Socio-ecological determinants of sedentary behaviour among German university students

Möckel, J., Wallmann-Sperlich, B., Rupp, R. & Bucksch, J. (2026). Socio-ecological determinants of sedentary behaviour among German university students, Cadiz.
Artikel

Sedentary behavior among university students and its socio-ecological correlates during the academic day: a cross-sectional study

Möckel, J., Wallmann-Sperlich, B., Rupp, R. & Bucksch, J. (2026). Sedentary behavior among university students and its socio-ecological correlates during the academic day: a cross-sectional study, Frontiers Public Health, 14.