Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu) Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing
students at inclusive schools
Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
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Schwimmen mit CI, besseres Verstehen in lautem Störgeräusch und Hörgeräte steuerung per App
Bogner, B. (2015). Schwimmen mit CI, besseres Verstehen in lautem Störgeräusch und Hörgeräte steuerung per App, HörgeschädigtenPädagogik, 69(1), 36-37.