Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. Bogner, Barbara
Akademische Oberrätin, Behindertenbeauftragte; Fak I - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Sonderpädagogik
Keplerstr. 87
69120 Heidelberg

Icon Mail bogner[at]ph-heidelberg.de
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Projekte
Fak I • Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Projekt-ID:822
Forschungsprojekt
abgeschlossen

SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
Projekt aufrufen
Projekt-ID:674
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu)
Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing students at inclusive schools
Projekt aufrufen
Projekt-ID:572
Dissertation
abgeschlossen

Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
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Fak I • Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Projekt-ID:822
Forschungsprojekt
abgeschlossen

SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
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Projekt-ID:674
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu)
Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing students at inclusive schools
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Projekt-ID:572
Dissertation
abgeschlossen

Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
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Publikationen
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Vortrag

Assessment of listening quality by deaf and hard-of-hearing children at inclusive primary schools

Bogner, B. (2016). Assessment of listening quality by deaf and hard-of-hearing children at inclusive primary schools, Berlin.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Assessment of listening quality by deaf and hard-of-hearing children at inclusive primary schools

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Vortrag

Auditive Verarbeitungs-und Wahrnehmungsstörung (AVWS) Definition - Diagnostik – Beratung

Bogner, B. (2016). Auditive Verarbeitungs-und Wahrnehmungsstörung (AVWS) Definition - Diagnostik – Beratung, Winnenden.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Auditive Verarbeitungs-und Wahrnehmungsstörung (AVWS) Definition - Diagnostik – Beratung

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Vortrag

AVWS - Überblick über den aktuellen Diskussionsstand

Bogner, B. (2016). AVWS - Überblick über den aktuellen Diskussionsstand, Lebach.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:AVWS - Überblick über den aktuellen Diskussionsstand

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Vortrag

Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler in inklusiven Lernumgebungen

Bogner, B. (2016). Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler in inklusiven Lernumgebungen, Ebermannstadt (Burg Feuerstein).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler in inklusiven Lernumgebungen

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Vortrag

Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler in inklusiven Lernumgebungen

Bogner, B. (2016). Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler in inklusiven Lernumgebungen, Frankenthal.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Beurteilung der Hörqualität durch hörgeschädigte Grundschüler in inklusiven Lernumgebungen

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Vortrag

Hörqualität in der Schule

Bogner, B. (2016). Hörqualität in der Schule, Regensburg.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Hörqualität in der Schule

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Vortrag

Hörqualität in der Schule: Neue Technologien und Möglichkeiten der Validierung

Bogner, B. (2016). Hörqualität in der Schule: Neue Technologien und Möglichkeiten der Validierung, Coesfeld.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Hörqualität in der Schule: Neue Technologien und Möglichkeiten der Validierung

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Artikel

Frequenz-Komposition - Sprachhervorhebung in Echtzeit - Telefonieren mit Hörsystemen

Bogner, B. (2016). Frequenz-Komposition - Sprachhervorhebung in Echtzeit - Telefonieren mit Hörsystemen, HörgeschädigtenPädagogik, 70(1), 24-25.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Frequenz-Komposition - Sprachhervorhebung in Echtzeit - Telefonieren mit Hörsystemen

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