Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. Bogner, Barbara
Akademische Oberrätin, Behindertenbeauftragte; Fak I - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Sonderpädagogik
Keplerstr. 87
69120 Heidelberg


Icon Mail bogner[at]ph-heidelberg.de
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Projekte
Fak I • Sonderpädagogik - Blinden- und Sehbehindertenpädagogik
Projekt-ID:822
Forschungsprojekt
abgeschlossen

SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
Projekt aufrufen
Projekt-ID:674
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu)
Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing students at inclusive schools
Projekt aufrufen
Projekt-ID:572
Dissertation
abgeschlossen

Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
Projekt aufrufen
Fak I • Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik
Projekt-ID:822
Forschungsprojekt
abgeschlossen

SHUFFLE - Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle
SHUFFLE - Initiative of universities: Digital Accessibility for All
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Projekt-ID:674
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Bedeutung von Hörqualität für Partizipation, Lebensqualität und Schulerfolg bei Schülerinnen und Schülern mit Hörschädigung an allgemeinen Schulen (HöPaLeSchu)
Impact of listening quality on classroom participation, quality of life and academic success by deaf and hard-of-hearing students at inclusive schools
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Projekt-ID:572
Dissertation
abgeschlossen

Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen - Erfassung der subiektiven Hörqualität bei hörgeschädigten Grundschülern an allgemeinen Schulen: Entwicklung und Erprobung eines bildgestützten Fragebogens
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Publikationen
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Vortrag

Fragebögen in der pädagogisch-diagnostischen Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit Hörbehinderung im Gemeinsamen Lernen

Bogner, B. (2020). Fragebögen in der pädagogisch-diagnostischen Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit Hörbehinderung im Gemeinsamen Lernen, Coesfeld.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Fragebögen in der pädagogisch-diagnostischen Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit Hörbehinderung im Gemeinsamen Lernen

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Vortrag

Hörschädigung und Hörbehinderungen

Bogner, B. (2020). Hörschädigung und Hörbehinderungen, Heidelberg.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Hörschädigung und Hörbehinderungen

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Vortrag

Hörverstehen im Unterricht. Vortrag und Workshop an der Universität Leipzig im Rahmen der wissenschaftlichen Ausbildung von Lehrkräften - Sonderpädagogik „Hören“ (wAL)

Bogner, B. (2020). Hörverstehen im Unterricht. Vortrag und Workshop an der Universität Leipzig im Rahmen der wissenschaftlichen Ausbildung von Lehrkräften - Sonderpädagogik „Hören“ (wAL), Leipzig (online).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Hörverstehen im Unterricht. Vortrag und Workshop an der Universität Leipzig im Rahmen der wissenschaftlichen Ausbildung von Lehrkräften - Sonderpädagogik „Hören“ (wAL)

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Artikel

Weiterer Ausbau der Konnektivität, Superpower-Hörsysteme und direkte Anbindung von Übertragungsanlagen

Bogner, B. (2020). Weiterer Ausbau der Konnektivität, Superpower-Hörsysteme und direkte Anbindung von Übertragungsanlagen, HörgeschädigtenPädagogik, 74(1), 54-56.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Weiterer Ausbau der Konnektivität, Superpower-Hörsysteme und direkte Anbindung von Übertragungsanlagen

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