Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Greiten, Silvia

Professur; Fak I - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

Anschrift:
Keplerstr. 87
69120 Heidelberg

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greiten[at]ph-heidelberg.de
Forschungsschwerpunkte:
Schul- und Unterrichtsentwicklung im Kontext von Heterogenität, Inklusion, Individuelle

Projekte

Fak I • Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik

Projekt-ID:1139 • Ausrichtung: national • 101-0-10 • Zeitraum: 01.08.21 bis 31.12.28

Forschungsprojekt

akt. laufend

Wissenschaftliche Begleitung der Bildungsinitiative Digitale Drehtür
Scientific Evaluation of the Digital-Revolving-Door Educational Initiative

Projekt aufrufen

Projekt-ID:793 • Ausrichtung: national • 000000000 • Zeitraum: 01.08.21 bis 31.07.24

Forschungsprojekt

abgeschlossen

DiaGU - Förderbezogene Diagnostik zur Gestaltung inklusiver, binnendifferenzierter, adaptiver Unterrichtssettings für die Primarstufe, Sekundarstufe I und Berufsfachschulen
Support-related diagnostics for the design of inclusive, bi-differentiated, adaptive teaching settings for primary, lower secondary and vocational schools.

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Publikationen

Alle 2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020

SammelbandOnlineohne Peer ReviewPrintDeutsch

Anforderungen an Lehrkräfte und weitere pädagogische Fachkräfte in der schulischen inklusiven Berufsorientierung aus schulinterner und schulexterner Perspektive.

Schröder, M., Bienengräber, T. T., Greiten, S. & Retzmann, T. T. (2021). Anforderungen an Lehrkräfte und weitere pädagogische Fachkräfte in der schulischen inklusiven Berufsorientierung aus schulinterner und schulexterner Perspektive. In: Entwicklungen und Perspektiven in der Berufsorientierung – Stand und Herausforderungen. (S. 275-278). Bonn: Buderich.

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SammelbandOnlineohne Peer ReviewPrintDeutsch

Kooperationen zu Schülerbetriebspraktika in der inklusiven Berufsorientierung.

Bienengräber, T. T., Greiten, S., Geber, G. & Retzmann, T. T. (2021). Kooperationen zu Schülerbetriebspraktika in der inklusiven Berufsorientierung. In: Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule (S. 275-285). Bad Heilbrunn: Kinkhardt.

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