Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Kalz, Marco
Professor für Mediendidaktik; Fak. 2 - Mediendidaktik
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Anschrift:
Prof. Dr. Marco Kalz Professor of Technology-Enhanced Learning/Mediendidaktik Heidelberg University of Education Institute for Arts, Music and Media Im Neuenheimer Feld 561 69120 Heidelberg Germany

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kalz[at]ph-heidelberg.de
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https://kalz.cc
OrcID: 0000-0003-1471-5827

Projekte

Fak. 2 • Mediendidaktik

Projekt-ID:1128 • Ausrichtung: national • 102 020 910 • Zeitraum: 01.04.26 bis 31.03.29

Forschungsprojekt

akt. laufend

Kooperation

MARSS: Multimodales System zur Abwehr von Desinformation für SchülerInnen
MARSS: A multimodal system to combat disinformation for school pupils

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Projekt-ID:994

Forschungsprojekt

akt. laufend

Interact-Europe 100
Interact-Europe 100

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Projekt-ID:950

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Digital Transition and digital resilience in oncology
Digital Transition and digital resilience in oncology

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Projekt-ID:936

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Gini2: Intelligente Musiklehre im interaktiven Lernraum mittels Smartphone
Gini2: Intelligent teaching of music mit smart devices in an interactive learning space

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Projekt-ID:890

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Innovative collaboration for Inter-specialty cancer training across Europe (INTERACT-EUROPE)
Innovative collaboration for Inter-specialty cancer training across Europe (INTERACT-EUROPE)

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Projekt-ID:799

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

JOKER – Journalistische und crossmediale Kompetenzentwicklung für Studierende
JOKER: Journalistic and cross-media competence development for students

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Projekt-ID:794

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

DATA2Teach. Wie Daten Schule und Schulen Daten machen
Data2Teach. How data make schools and schools make data

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Projekt-ID:787

Forschungsprojekt

abgeschlossen

ENTER_EdTech: Entering the EdTech Entrepreneurship World
ENTER_EdTech: Entering the EdTech Entrepreneurship World

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Projekt-ID:580

Forschungsprojekt

abgeschlossen

SOONER - The Structuration of Open and Online Education in the Netherlands

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Prorektorat • für Forschung

Projekt-ID:724

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Kooperation Hochschulentwicklung Heidelberg – La Paz (HeiLaP)
Cooperation Heidelberg University Development - La Paz (HeiLaP)

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Publikationen

2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

Sammelband

A novel approach towards skill-based search and services of Open Educational Resources

Ha, K. H., Niemann, K., Schwertel, U., Holtkamp, P., Pirkkalainen, H., Börner, D., Kalz, M., Pitsilis, V., Vidalis, A., Pappa, D., Bick, M., Pawlowski, J. & Wolpers, M. (2011). A novel approach towards skill-based search and services of Open Educational Resources, Metadata and Semantics Research: 5th International Conference MTSR 2011 (S.312-323). Izmir, Turkey: Springer.

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Sammelband

Systeme im Einsatz. Lernmanagement, Kompetenzmanagement und PLE

Kalz, M., Schön, S., Lindner, M., Roth, D. & Baumgartner, P. (2011). Systeme im Einsatz. Lernmanagement, Kompetenzmanagement und PLE, L3T – Lerhbuch für Lernen und Lehren mit Technologie (S.111-118). Graz, Austria: Uni Graz.

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Artikel

Language Technologies to Support Formative Feedback

Berlanga, A., Kalz, M., Stoyanov, S., Van Rosmalen, P., Smithies, A. & Braidman, I. (2011). Language Technologies to Support Formative Feedback, Educational Technology & Society, 14, 11-20.

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Artikel

Thinking outside the box – A vision of ambient learning displays

Börner, D., Kalz, M. & Specht, M. (2011). Thinking outside the box – A vision of ambient learning displays, International Journal Technology Enhanced Learning, 3, 627-642.

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