Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Jun.-Prof. Dr. Kirschner, Anne

Juniorprofessorin am IfE (Allgemeine Pädagogik); Fak I - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik

Anschrift:
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Institut für Erziehungswissenschaft
Keplerstraße 87
69120 Heidelberg

Icon Mail

a.kirschner[at]ph-heidelberg.de
OrcID: 0000-0002-6906-7065

Projekte

Fak I • Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik

Projekt-ID:1087 • Ausrichtung: national • 101 110 925 • Zeitraum: 01.02.25 bis 30.09.27

Forschungsprojekt

akt. laufend

Zwischen Theorie und Praxis? Multiperspektivische Analyse der Beweggründe, Bedingungen und Hürden von Lehrkräfteabordnungen an Hochschulen für die wissenschaftliche Weiterqualifizierung
Between theory and practice? Multi-perspective analysis of the motivations, conditions, and obstacles involved in teachers going to universities for further academic qualification

Projekt aufrufen

Projekt-ID:954

Entwicklungsvorhaben

abgebrochen

Die pädagogische Wende - eine zeitgemäße Verortung von Erziehung und Unterricht
The pedagogical turn - About the necessary reflection on education and teaching

Projekt aufrufen

Projekt-ID:952

Forschungsprojekt

abgeschlossen

KRISEL - KRItik und ScheitErn am Lehrerberuf
Criticism and failure in the teaching profession

Projekt aufrufen

Projekt-ID:953

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Ethisches Denken - Schulisches Handeln
ethical thinking - school acting

Projekt aufrufen

Projekt-ID:708

Dissertation

abgeschlossen

Für welches Leben lernen wir? Eine Analyse des Diskurses über Schule und Gesundheit aus biopolitischer Perspektive.

Projekt aufrufen

Publikationen

Alle 2023 2022 2020 2018 2017 2014

Sammelband

Michel Foucault – Befremdende Blicke auf den Menschen und die Pädagogik

Kirschner, A. (2017). Michel Foucault – Befremdende Blicke auf den Menschen und die Pädagogik, In: K. H. Dammer (Hrsg.), Philosophen als pädagogische Denker. Bd. 2 (19. Und 20. Jahrhundert) (S.227-262) (Band 2, 1. Auflage). Opladen, Berlin, Toronto: Budrich.

Details

Artikel

Zur "Philosophie" einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016

Kirschner, A. & Petermann, H. B. (2017). Zur "Philosophie" einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016, Pädagogische Korrespondenz. Zeitschrift für kritische Diagnostik in Pädagogik und Gesellschaft (56), 37-63.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Zur "Philosophie" einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rückfragen an den baden-württembergischen Bildungsplan 2016

Details