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Vortrag
Gescheiterte Lehrkräfte? Über den Versuch der Rekonstruktion von Machteffekten in narrativen Interviews
Kirschner, A. (2023). Gescheiterte Lehrkräfte? Über den Versuch der Rekonstruktion von Machteffekten in narrativen Interviews, Universität Augsburg.
Vortrag
Kann man Schüler*innen auf die Zukunft vorbereiten? Sollte man es?
Kirschner, A. (2023). Kann man Schüler*innen auf die Zukunft vorbereiten? Sollte man es?, Universität Innsbruck.
Vortrag
Nature as a test environment? - On the experimental character of an unruly concept.
Kirschner, A. & Pfister, L. (2023). Nature as a test environment? - On the experimental character of an unruly concept. , University of Strathclyde, Glasgow/ Scotland.
Vortrag
Resilienz.Macht.Bildung - Zur Kritik des Verhältnisses von Anpassung und Widerstand
Kirschner, A. (2023). Resilienz.Macht.Bildung - Zur Kritik des Verhältnisses von Anpassung und Widerstand, Pädagogische Hochschule Heidelberg.Hrg.Werk
Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe
Dammer, K. H. & Kirschner, A. (2023). Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe. (Band 1) Stuttgart: Kohlhammer.Sammelband
"Nicht gelb! Gelb ist so eine pissige Farbe." - Unterricht zwischen Resonanz und Dissonanz.
Kirschner, A. (2023). "Nicht gelb! Gelb ist so eine pissige Farbe." - Unterricht zwischen Resonanz und Dissonanz., Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe (S.124-142) (Band 1). Stuttgart: Kohlhammer.Sammelband
Resilienz. Macht. Bildung.
Kirschner, A. (2023). Resilienz. Macht. Bildung., Pädagogisches Neusprech. Zur Kritik aktueller Leitbegriffe (S.187-210) (Band 1). Stuttgart: Kohlhammer.