Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Heidelberg
Dr. Knemeyer, Jens-PeterPostdoc; Fak. 3 - Physik |  knemeyer[at]ph-heidelberg.de |
Marmé, N. & Knemeyer, J.-P. (2014). Electronic Design - Physik und Kunst vernetzen sich. MINT Zirkel, 11/12, 8-9.
Marmé, N., Flechsig, A., Glaser, J. & Knemeyer, J.-P. (2014). Wer forschen will, muss schreiben können. MINT Zirkel, 9/10, 11.
Flechsig, A., Jannack, V., Knemeyer, J.-P. & Marmé, N. (2014). Förderung von wissenschaftlichem Schreiben im naturwissenschaftlichen Unterricht. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht (S. 462-464). Kiel: IPN.
Jannack, V., Flechsig, A., Knemeyer, J.-P. & Marmé, N. (2014). Problembasiertes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht ‑ Fortbildungsverhalten und Fortbildungsbedarf von Lehrkräften. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht (S. 459-461). Kiel: IPN.
Marmé, N., Aupperle-Pauls, A., Pauls, F. & Knemeyer, J.-P. (2014). Zwerge aus dem Minilabor - Synthese von metallischen Nanopartikeln. Chemkon, 2014(21), 181-187.