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Aktuelle Kontaktdaten

Rieber, Viktoria

akademische Mitarbeiterin; Fak. 1 und 3 - Sachunterricht

Anschrift:
Institut für Sachunterricht Pädagogische Hochschule Heidelberg Im Neuenheimer Feld 561 69120 Heidelberg

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rieber[at]ph-heidelberg.de
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Projekte

Fak. 1 und 3 • Sachunterricht

Projekt-ID:1121 • Ausrichtung: national • - • Zeitraum: 01.04.26 bis 31.03.29

Entwicklungsvorhaben

akt. laufend

Begriffsarbeit im Sachunterricht als Beitrag zur Demokratiebildung
Working on Concepts

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Publikationen

Alle 2026 2025 2024 2023

Vortrag

Förderung von Entscheidungskompetenzen als Beitrag zu schulischer Demokratiebildung

Rieber, V. (2025). Förderung von Entscheidungskompetenzen als Beitrag zu schulischer Demokratiebildung, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.

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Sammelband

„Demokratisch entscheiden oder einen Kompromiss finden“ – Entscheidungsverständnisse von Grundschüler*innen im Sachunterricht

Rieber, V. (2025). „Demokratisch entscheiden oder einen Kompromiss finden“ – Entscheidungsverständnisse von Grundschüler*innen im Sachunterricht, In: C. Schomaker, M. Peschel & T. Goll (Hrsg.), Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?! Herausforderungen und Potenziale im Kontext von Komplexität und Ungewissheit (S.170-178). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:„Demokratisch entscheiden oder einen Kompromiss finden“ – Entscheidungsverständnisse von Grundschüler*innen im Sachunterricht

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Artikel

Lernen über, für und durch Entscheiden als Teil von Demokratiebildung im Sachunterricht

Rieber, V. (2025). Lernen über, für und durch Entscheiden als Teil von Demokratiebildung im Sachunterricht, Widerstreit Sachunterricht , 2025(29).

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