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Prof. Dr. Randler, Christoph

Fak. 3 - Biologie

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Projekte

Alle2013201220112010200920082006
Fak. 3 • Mathematik
Projekt-ID:396
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Effekte formativer Leistungsmessungen auf Schülerleistungen und Lernmotivation im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Projekt aufrufen
Projekt-ID:838
Dissertation
abgeschlossen

„Diagramme im Unterricht – Explorative Studien zum Lesen von statistischen Repräsentationen im Biologieunterricht“
Projekt aufrufen
Projekt-ID:417
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Statistische Repräsentationskompetenz im fachübergreifenden Unterrichtskontext von Mathematik und Biologie (SRUMaBio)
Projekt aufrufen
Fak. 3 • Biologie
Projekt-ID:396
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Effekte formativer Leistungsmessungen auf Schülerleistungen und Lernmotivation im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Projekt aufrufen
Projekt-ID:838
Dissertation
abgeschlossen

„Diagramme im Unterricht – Explorative Studien zum Lesen von statistischen Repräsentationen im Biologieunterricht“
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Projekt-ID:417
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Statistische Repräsentationskompetenz im fachübergreifenden Unterrichtskontext von Mathematik und Biologie (SRUMaBio)
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Fak. 3 • Mathematik
Projekt-ID:396
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Effekte formativer Leistungsmessungen auf Schülerleistungen und Lernmotivation im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
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Projekt-ID:838
Dissertation
abgeschlossen

„Diagramme im Unterricht – Explorative Studien zum Lesen von statistischen Repräsentationen im Biologieunterricht“
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Projekt-ID:417
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Statistische Repräsentationskompetenz im fachübergreifenden Unterrichtskontext von Mathematik und Biologie (SRUMaBio)
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Publikationen

Alle202320182015
Artikel

Using Species Knowledge to Promote Pro-Environmental Attitudes? The Association among Species Knowledge, Environmental System Knowledge and Attitude towards the Environment in Secondary School Students

Härtel, T., Randler, C. & Baur, A. (2023). Using Species Knowledge to Promote Pro-Environmental Attitudes? The Association among Species Knowledge, Environmental System Knowledge and Attitude towards the Environment in Secondary School Students, Animals, 13(972).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Using Species Knowledge to Promote Pro-Environmental Attitudes? The Association among Species Knowledge, Environmental System Knowledge and Attitude towards the Environment in Secondary School StudentsDetails