Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

JunProf. Dr. Biebighäuser, Katrin

Juniorprofessorin für Deutsch als Fremdsprache; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Icon fuer AdresseAnschrift:
Fakultät II / Institut für Fremdsprachen
Im Neuenheimer Feld 561, Raum A 412
D - 69120 Heidelberg


Icon Mail biebighaeuser[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak. 2 • Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:583
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Projekt aufrufen
Projekt-ID:582
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Sprachliches und kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht mit Messenger-Apps
Projekt aufrufen
Projekt-ID:584
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien
tba (to be announced)
Projekt aufrufen
Fak. 2 • Institut für Fremdsprachen
Projekt-ID:583
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Projekt aufrufen
Projekt-ID:582
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Sprachliches und kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht mit Messenger-Apps
Projekt aufrufen
Projekt-ID:584
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Fremdsprachenlernen mit digitalen Medien
tba (to be announced)
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Publikationen

Alle20182017
Vortrag

Potenzial mobiler Endgeräte für einen lebendigen Deutschunterricht mit Kindern

Biebighäuser, K. (2018). Potenzial mobiler Endgeräte für einen lebendigen Deutschunterricht mit Kindern, Thessaloniki.
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Sonstiges

Konzeptionelle Mündlichkeit in schriftlichen Texten.

Biebighäuser, K. (2018). Konzeptionelle Mündlichkeit in schriftlichen Texten. , Magazin Sprache.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Konzeptionelle Mündlichkeit in schriftlichen Texten. Details
Buch

Digitale Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Beiträge des 1. Mediendidaktischen Symposiums

NN, K. & NN, G.P. (2018). Digitale Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Beiträge des 1. Mediendidaktischen Symposiums. (Band Nr.1, 1. Auflage) Berlin Erich Schmidt Verlag..
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Sammelband

Mobile narrative Landeskunde – kulturelles Lernen in WhatsApp-Tandems

Biebighäuser, K. & Marques-Schäfer, G.P. (2018). Mobile narrative Landeskunde – kulturelles Lernen in WhatsApp-Tandems, In: K.P. Biebighäuser & D.P. Feick (Hrsg.), Digitale Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Beiträge des 1. Mediendidaktischen Symposiums. (S.87-108) (Band 1, 1. Auflage). Berlin: Erich Schmidt Verlag..
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Mobile narrative Landeskunde – kulturelles Lernen in WhatsApp-TandemsDetails
Sammelband

Potenzial mobiler Endgeräte für einen lebendigen Deutschunterricht mit Kindern

Biebighäuser, K. (2018). Potenzial mobiler Endgeräte für einen lebendigen Deutschunterricht mit Kindern , Verknüpfung von Theorie und Praxis in der DaF-Lehrerausbildung: Das Praktikumsprogramm und die Didaktik-Tagungen der Abteilung für Deutsche Sprache und Philologie – Festschrift für Aikaterini Vretta-Panidou. (S.x-x). Thessaloniki: University Studio Press.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Potenzial mobiler Endgeräte für einen lebendigen Deutschunterricht mit Kindern Details
Sammelband

Rahmenbedingungen, Einflussfaktoren, Funktionen und Potenziale von digitalen Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.

Biebighäuser, K. & Feick, D.D. (2018). Rahmenbedingungen, Einflussfaktoren, Funktionen und Potenziale von digitalen Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache., Digitale Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Beiträge des 1. Mediendidaktischen Symposiums. (S.5-37). Berlin: Erich Schmidt Verlag..
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Artikel

Schriftsysteme im Vergleich

Biebighäuser, K. (2018). Schriftsysteme im Vergleich, Grundschule Deutsch , 57(2), 12-14.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Schriftsysteme im VergleichDetails