Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

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Aktuelle Kontaktdaten

M. Sc. Rutsch, Juliane

Wissenschaftliche Koordinatorin im FuN-Kolleg EKoL; Fak I - Psychologie

Icon Mail rutsch[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak I • Psychologie
Projekt-ID:817
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Erfassung lesedidaktischer Kompetenzen und des Feedbackverständnisses angehender Lehrkräfte
folgt
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Projekt-ID:520
Dissertation
abgeschlossen

Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des fachdidaktischen Wissens im Leseunterricht bei angehenden Lehrkräften
Development and validation of a test instrument for the assessment of subject didactic knowledge in reading instruction among prospective teachers.
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Publikationen

Alle20242021202020192018201720162015
Vortrag

Lesedidaktisches Wissen in Lehramtsstudium und Vorbereitungsdienst: Entwicklung und Korrelate

Rutsch, J., Benz, J. & Dörfler, T. (2019). Lesedidaktisches Wissen in Lehramtsstudium und Vorbereitungsdienst: Entwicklung und Korrelate. Beitrag auf der GEBF-Tagung, Köln.

Abstract
Februar
PDF
Noch kein Titelbild vorhanden
Vortrag

Nicht-erfüllte Erwartungen als Moderatoren der emotionalen Erschöpfung im Vorbereitungsdienst

Rutsch, J., Lohse-Bossenz, H. & Dörfler, T. (2019). Nicht-erfüllte Erwartungen als Moderatoren der emotionalen Erschöpfung im Vorbereitungsdienst. Beitrag auf der PäPsy-Tagung, Leipzig.

Abstract
September
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Noch kein Titelbild vorhanden
ArtikelPeer Review

Weitergehende Aspekte der Validierung eines vignettenbasierten Testverfahrens zur Erfassung des lesedidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden

Rutsch, J. & Dörfler, T. (2019). Weitergehende Aspekte der Validierung eines vignettenbasierten Testverfahrens zur Erfassung des lesedidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden. heiEDUCATION Journal, 4, 69-93.

PDF
Noch kein Titelbild vorhanden