Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
 | Prof. Dr. Vach, Karin Professorin, Leiterin des Zentrums für KJL; Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)  Anschrift:PH Heidelberg Im Neuenheimer Feld 561 69120 Heidelberg  vach[at]ph-heidelberg.de |
Literarizität und Zugänglichkeit von literarischen Texten in Einfacher Sprache. Vortrag im Rahmen des 22. Symposium Deutschdidaktik an der Universität HamburgLiterarizität und Zugänglichkeit von literarischen Texten in Einfacher Sprache. Vortrag im Rahmen des 22. Symposium Deutschdidaktik an der Universität Hamburg | "Sansour, T., Vach, K., Janz, F., Köb, S., Zentel, P. & Terfloth, K. (2018). Literarizität und Zugänglichkeit von literarischen Texten in Einfacher Sprache. Vortrag im Rahmen des 22. Symposium Deutschdidaktik an der Universität Hamburg, Hamburg. | Vortrag Details |
Rezension des Sammelbandes "Narration. Transdisziplinäre Wege zur KunstdidaktikRezension des Sammelbandes "Narration. Transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik | "Vach, K. (2018). Rezension des Sammelbandes "Narration. Transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik, Grundschule Deutsch, H. 57. | Sonstiges Details |
Deutsch unterrichten in der Grundschule. Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten.Wildemann, A. & Vach, K. (2018). Deutsch unterrichten in der Grundschule. Kompetenzen fördern, Lernumgebungen gestalten. . ( 4.. Auflage) Seelze Klett in Verbindung mit Kallmeyer. | Buch Details |
Aufbruch in der Ferne. Vom Reisen in der aktuellen KinderliteraturVach, K. (2018). Aufbruch in der Ferne. Vom Reisen in der aktuellen Kinderliteratur, In: C. Jantzen, P. Josting & M. Ritter (Hrsg.), Ästhetik - Leserbezug - Wirkung. Ansprüche an Kinder- und Jugendliteratur im Wandel der Zeit. kjl&m 18. Extra (S.119-130). München: kopaed. | Sammelband Details |
Literarische Texte in Leichter Sprache. Eine interdisziplinäre BetrachtungKöb, S., Sansour, T., Janz, F., Vach, K., Terfloth, K. & Zentel, P. (2018). Literarische Texte in Leichter Sprache. Eine interdisziplinäre Betrachtung, In: A. Langner (Hrsg.), Inklusion im Dialog: Fachdidaktik - Erziehungswissenschaft - Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. | Sammelband Details |
Das Lesen fördern mit attraktiven Lektüren. Motivation als SchlüsselVach, K. (2018). Das Lesen fördern mit attraktiven Lektüren. Motivation als Schlüssel, Grundschule Deutsch, 15(60), 4-6. | Artikel Details |
Lesen ist wandern zwischen Welten. Ein Interview mit Salah NaouraVach, K. (2018). Lesen ist wandern zwischen Welten. Ein Interview mit Salah Naoura, Grundschule Deutsch, 15(60), 41-43. | Artikel Details |