Projektübersicht
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Projekt-ID:1140 • Ausrichtung: national
Netzwerk Inklusive Hochschule
Inclusive Higher Education Institutions Network
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
[ENTW.VORH.]akt. laufendKooperationInclusive Higher Education Institutions Network
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1139 • Ausrichtung: national • 101-0-10
Wissenschaftliche Begleitung der Bildungsinitiative Digitale Drehtür
Scientific Evaluation of the Digital-Revolving-Door Educational Initiative
Fak I - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendScientific Evaluation of the Digital-Revolving-Door Educational Initiative
Fak I - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
Projekt-ID:1138 • Ausrichtung: national • 101 030 927
quopBasis
quopBasis
Fak I - Psychologie
[T-PROJEKT]akt. laufendKooperationquopBasis
Fak I - Psychologie
Projekt-ID:1137 • Ausrichtung: national • 101 030 926
SprachFit
SprachFit
Fak I - Psychologie
[F-PROJEKT]akt. laufendSprachFit
Fak I - Psychologie
Projekt-ID:1136 • Ausrichtung: national • 103115907
Evaluation zum IN FORM-Verbundprojekt "Etablierung von Verpflegungslotsen in Kitas und Schulen in definierten Sozialräumen“
Evaluation of the IN FORM collaborative project “Establishing nutrition guides in nurseries and schools within defined social areas”
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
[F-PROJEKT]akt. laufendEvaluation of the IN FORM collaborative project “Establishing nutrition guides in nurseries and schools within defined social areas”
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Projekt-ID:1135 • Ausrichtung: national • 103115
Lernraum Mittagspause: Entwicklung und Implementierung eines modularen Qualifizierungskonzepts für die pädagogische Begleitung des Schulmittagessens in der Primarstufe
The Lunchbreak Learning Space: Development and implementation of a modular training programme for the educational supervision of school lunches in primary schools
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
[F-PROJEKT]akt. laufendThe Lunchbreak Learning Space: Development and implementation of a modular training programme for the educational supervision of school lunches in primary schools
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Projekt-ID:1134 • Ausrichtung: national • 102 022 404
Forschungswerkstatt Medienpädagogik (Kooperations- und Publikationsprojekt)
Media Education Research Workshop
Fak. 2 - Medienpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendMedia Education Research Workshop
Fak. 2 - Medienpädagogik
Projekt-ID:1133 • Ausrichtung: international • [folgt]
Fortführung und Operationalisierung des konzeptionellen Frameworks „Frankfurt Dreieck“
Continuation and Operationalization of the Conceptual Framework “Frankfurt Triangle”
Fak. 2 - Medienpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendContinuation and Operationalization of the Conceptual Framework “Frankfurt Triangle”
Fak. 2 - Medienpädagogik
Projekt-ID:1132 • Ausrichtung: national • 1427/71
Teachers‘ beliefs on an effective grammar instruction in the multilingual classroom (BEGI)
Teachers‘ beliefs on an effective grammar instruction in the multilingual classroom (BEGI)
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[F-PROJEKT]abgeschlossenTeachers‘ beliefs on an effective grammar instruction in the multilingual classroom (BEGI)
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1131 • Ausrichtung: international • 102 020 911
Künstliche Intelligenz und Ko-Kreativität – Bildung im Spannungsfeld von Mensch und Maschine
Artificial Intelligence and Co-Creativity in Education
Fak. 2 - Medienpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendArtificial Intelligence and Co-Creativity in Education
Fak. 2 - Medienpädagogik
Projekt-ID:1130 • Ausrichtung: national • 103-3-10-977
KI:EO – Innovative Wege der Erdbeobachtung für die Schule. Einsatz Künstlicher Intelligenz zur Förderung von Fernerkundungsdaten im Unterricht
Innovative Ways of Earth Observation for Schools. Using Artificial Intelligence to Promote Earth Observation Data in the Classroom
Fak. 3 - Geographie
[F-PROJEKT]akt. laufendInnovative Ways of Earth Observation for Schools. Using Artificial Intelligence to Promote Earth Observation Data in the Classroom
Fak. 3 - Geographie
Projekt-ID:1129 • Ausrichtung: national • Kap. 1427 Titel
Emotionen taubblinder Menschen
Understanding Emotions of People with Congenital Deafblindness and Underlying Reasons for Their Expressions and Behaviours
Fak I - Sonderpädagogik - Taubblinden-/Hörsehbehindertenpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendUnderstanding Emotions of People with Congenital Deafblindness and Underlying Reasons for Their Expressions and Behaviours
Fak I - Sonderpädagogik - Taubblinden-/Hörsehbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1128 • Ausrichtung: national • 102 020 910
MARSS: Multimodales System zur Abwehr von Desinformation für SchülerInnen
MARSS: A multimodal system to combat disinformation for school pupils
Fak. 2 - Mediendidaktik
[F-PROJEKT]akt. laufendKooperationMARSS: A multimodal system to combat disinformation for school pupils
Fak. 2 - Mediendidaktik
Projekt-ID:1127 • Ausrichtung: national • 103010912
Bildung bewegt! Mit Bewegung gute Schule gestalten
Physically activating Teaching/Education
Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung
[F-PROJEKT]akt. laufendPhysically activating Teaching/Education
Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung
Projekt-ID:1125 • Ausrichtung: national • BMUV
Klimaanpassung jungen Menschen vermitteln - Entwicklung effektiver Bildungsstrategien basierend auf der Theorie zur Schutzmotivation am Beispiel des Serious Games Klim:S21
Communicating Climate Adaptation to Young People – Development of Effective Educational Strategies Based on Protection Motivation Theory Using the Serious Game Klim:S21
Fak. 3 - Geographie
[DISS]abgeschlossenCommunicating Climate Adaptation to Young People – Development of Effective Educational Strategies Based on Protection Motivation Theory Using the Serious Game Klim:S21
Fak. 3 - Geographie
Projekt-ID:1122 • Ausrichtung: national • 305101904
Heidelberger SchriftEXPRESS - Alle einsteigen!
Heidelberger SchriftEXPRESS - Alle einsteigen!
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[T-PROJEKT]akt. laufendHeidelberger SchriftEXPRESS - Alle einsteigen!
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1121 • Ausrichtung: national • -
Begriffsarbeit im Sachunterricht als Beitrag zur Demokratiebildung
Working on Concepts
Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
[ENTW.VORH.]akt. laufendWorking on Concepts
Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
Projekt-ID:1120 • Ausrichtung: national • 103330902
Pilotprojekt „Kinderparlamente an Startchancen-Grundschulen der Region Heidelberg"
Pilot study: ‘Children's parliaments at Startchancen-primary schools in the Heidelberg region’
Fak. 3 - Politikwissenschaft
[F-PROJEKT]abgeschlossenPilot study: ‘Children's parliaments at Startchancen-primary schools in the Heidelberg region’
Fak. 3 - Politikwissenschaft
Projekt-ID:1119 • Ausrichtung: international • 101 340 910
Scoping Workshop „Kritische Ansätze im Bereich Gebärdensprachdolmetschen“
Scoping Workshop "Critical approaches in the field of sign language interpreting"
Fak I - Sonderpädagogik - Gebärdensprachdolmetschen
[ENTW.VORH.]abgeschlossenScoping Workshop "Critical approaches in the field of sign language interpreting"
Fak I - Sonderpädagogik - Gebärdensprachdolmetschen
Projekt-ID:1118 • Ausrichtung: national • 103-310-976
Geographie zukunftsorientiert unterrichten (GEO:Zukunft) – Lehrkräfte zu digitalen Karten, Satellitenbildern und KI innovativ fortbilden
Teaching geography in a future-oriented way (GEO:Future) – innovatively training teachers on digital maps, satellite images and AI
Fak. 3 - Geographie
[F-PROJEKT]akt. laufendTeaching geography in a future-oriented way (GEO:Future) – innovatively training teachers on digital maps, satellite images and AI
Fak. 3 - Geographie
Projekt-ID:1117 • Ausrichtung: national • folgt
Fleisch | Fleisch essen zwischen esskultureller Normalität und nachhaltigkeitsbezogener Normativität – Perspektiven von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Baden-Württemberg
Fleisch | Fleisch essen zwischen esskultureller Normalität und nachhaltigkeitsbezogener Normativität – Perspektiven von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Baden-Württemberg
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
[F-PROJEKT]akt. laufendFleisch | Fleisch essen zwischen esskultureller Normalität und nachhaltigkeitsbezogener Normativität – Perspektiven von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Baden-Württemberg
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Projekt-ID:1116 • Ausrichtung: national • 103115905
Entwicklung von Unterrichtsbausteinen für Lehrkräfte der Sek 1 zum Thema "Vermeidung von Lebensmittelverschwendung"
Entwicklung von Unterrichtsbausteinen für Lehrkräfte der Sek 1 zum Thema "Vermeidung von Lebensmittelverschwendung"
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
[ENTW.VORH.]abgeschlossenEntwicklung von Unterrichtsbausteinen für Lehrkräfte der Sek 1 zum Thema "Vermeidung von Lebensmittelverschwendung"
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Projekt-ID:1115 • Ausrichtung: national • 101 030 926
Wissenschaftliche Evaluation SprachFit
Evaluation of language support in Baden-Württemberg
Fak I - Psychologie
[F-PROJEKT]akt. laufendEvaluation of language support in Baden-Württemberg
Fak I - Psychologie
Projekt-ID:1114 • Ausrichtung: national • 103115
Wirksamkeit haushaltsbezogener Ernährungs- und Verbraucherbildung an allgemeinbildenden Schulen. Retrospektive Perspektiven von jungen Erwachsenen in Baden-Württemberg
Life skills of young adults with home economic education at school
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
[ENTW.VORH.]akt. laufendLife skills of young adults with home economic education at school
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Projekt-ID:1113 • Ausrichtung: international • 103 306 971
SMF CONSPIRO - Zusammen atmen für sauberere Luft
SMF CONSPIRO - Breathing Together for Cleaner Air
Fak. 3 - Geographie
[F-PROJEKT]abgeschlossenSMF CONSPIRO - Breathing Together for Cleaner Air
Fak. 3 - Geographie
Projekt-ID:1112 • Ausrichtung: national
Eine qualitative Studie zum Einsatz einer Lernsoftware im Mathematikunterricht mit heterogenen Lerngruppen
A qualitative study on the use of educational software in mathematics lessons with heterogeneous learning groups
Fak. 3 - Mathematik
[DISS]abgeschlossenA qualitative study on the use of educational software in mathematics lessons with heterogeneous learning groups
Fak. 3 - Mathematik
Projekt-ID:1111 • Ausrichtung: national
Algorithmisieren, Simulieren, Modellieren und Verstehen in der Informatik aus didaktischer Perspektive – Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zur Förderung grundlegender informatischer Kompetenzen in der Studieneingangsphase
Algorithmisation, simulation, modelling and understanding in computer science from a didactic perspective – design, development and evaluation of a multimedia learning environment for promoting basic computer science skills in the early stages of study
Fak. 3 - Mathematik
[DISS]akt. laufendAlgorithmisation, simulation, modelling and understanding in computer science from a didactic perspective – design, development and evaluation of a multimedia learning environment for promoting basic computer science skills in the early stages of study
Fak. 3 - Mathematik
Projekt-ID:1110 • Ausrichtung: national • keine
Lehrkräfte als Leser:innen: Literarisches Lesen zwischen Ideal und (professioneller) Praxis
folgt
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[F-PROJEKT]abgeschlossenfolgt
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1109 • Ausrichtung: national • keine
Zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Literaturunterricht der Sekundarstufe I
(neu denken)
folgt
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[ENTW.VORH.]abgeschlossen(neu denken)
folgt
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1108 • Ausrichtung: national
Interreligiöses Begegnungslernen im Religionsunterricht der Grundschule.
Eine explanativ-theoriegeleitete Mixed-Methods-Studie zur Untersuchung inhalts- und prozessbezogener Kompetenzerweiterung
Interreligious Encounter Learning in Primary Religious Education:
A Theory-Driven Mixed-Methods Study on the Development of Content and Process Competencies.
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik
[DISS]akt. laufendEine explanativ-theoriegeleitete Mixed-Methods-Studie zur Untersuchung inhalts- und prozessbezogener Kompetenzerweiterung
Interreligious Encounter Learning in Primary Religious Education:
A Theory-Driven Mixed-Methods Study on the Development of Content and Process Competencies.
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik
Projekt-ID:1107 • Ausrichtung: national • 103115904
Evaluation eines modularen Fortbildungsangebotes für Verwaltungskräfte mit der Aufgabe Kita- und Schulverpflegung in Baden-Württemberg
Evaluation des modularen Fortbildungsangebotes für Verwaltungskräfte mit der Aufgabe Kita- und Schulverpflegung in Baden-Württemberg
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
[F-PROJEKT]abgeschlossenEvaluation des modularen Fortbildungsangebotes für Verwaltungskräfte mit der Aufgabe Kita- und Schulverpflegung in Baden-Württemberg
Fak. 3 - Alltagskultur und Gesundheit
Projekt-ID:1106 • Ausrichtung: national • 102010
Textualität und Demokratie
Textuality and Democracy
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[ENTW.VORH.]akt. laufendTextuality and Democracy
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1105 • Ausrichtung: national • 102010
Literarische Erfahrungsbildung
literary experience formation
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[ENTW.VORH.]akt. laufendliterary experience formation
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1104 • Ausrichtung: national • 102010
Sprechlesen – Lies, wie du sprichst!
Speech reading – Read as you speak!
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[ENTW.VORH.]akt. laufendSpeech reading – Read as you speak!
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1103 • Ausrichtung: national • 102010
Poetologische Prämissen des Deutschunterrichts im 19. Jahrhundert
Poetological premises of German teaching in the 19th century
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[DISS]akt. laufendPoetological premises of German teaching in the 19th century
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1102 • Ausrichtung: national • 102010
Rap-Workshops als Lesefördermaßnahme für leistungsschwache Schüler:innen
Rap workshops as a reading development measure for underperforming students
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[DISS]akt. laufendRap workshops as a reading development measure for underperforming students
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1101 • Ausrichtung: national • 102010
Selbstgesteuerte Verstehensprozesse in forschenden Literaturgesprächen
Selfregulated comprehension processes in exploratory literary conversations
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[DISS]akt. laufendSelfregulated comprehension processes in exploratory literary conversations
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1100 • Ausrichtung: national • 102010
Sprechgruppenbildung und Leseverständnis - Entwicklung und Evaluation einer prosodischen Förderung zum Leseverstehen für 6. Klässler:nnen
Prosodic parsing and reading comprehension – Development and evaluation of prosodic support to improve reading comprehension in Year 6
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[DISS]abgeschlossenProsodic parsing and reading comprehension – Development and evaluation of prosodic support to improve reading comprehension in Year 6
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1099 • Ausrichtung: national
CASE (Charakteristika der Schüler:innenschaft im Schwerpunkt GEnt)
CASE (Characteristics of the student body: Focus on Intellectual Development)
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
[ENTW.VORH.]akt. laufendCASE (Characteristics of the student body: Focus on Intellectual Development)
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1098 • Ausrichtung: national • 101350913
DFG-Netzwerk "Schwere Behinderung – Bildung – Gesundheit"
DFG Network 'Severe Disability – Education – Health'
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendDFG Network 'Severe Disability – Education – Health'
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1097 • Ausrichtung: national • Fak II
Lesen, was der Text verschweigt. Zur Neubestimmung des Begriffs der „Leerstelle“ für den Literaturunterricht
Reading what the text conceals. Redefining the concept of the “blank space” for literature teaching
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[DISS]abgeschlossenReading what the text conceals. Redefining the concept of the “blank space” for literature teaching
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1096 • Ausrichtung: national • 103-3-10-954
Feedback im virtuellen Labor - Eine Design-Based Research Studie für die Entwicklung eines Feedbackmechanismus zur Stärkung der Selbstwirksamket beim virtuellen Experimentieren im Geographieunterricht
Feedback in the Virtual Laboratory - A Design-Based Research Study on Developing a Feedback Mechanism to Enhance Self-Efficacy in Virtual Geography Experiments
Fak. 3 - Geographie
[DISS]abgeschlossenFeedback in the Virtual Laboratory - A Design-Based Research Study on Developing a Feedback Mechanism to Enhance Self-Efficacy in Virtual Geography Experiments
Fak. 3 - Geographie
Projekt-ID:1095 • Ausrichtung: national • 102420
Systematische Theologie für Lehrer:innen
Systematic Theology for Teachers
Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik
[T-PROJEKT]akt. laufendSystematic Theology for Teachers
Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik
Projekt-ID:1094 • Ausrichtung: national • 101010000
Methodenintegration in der Psychotherapie im europäischen Vergleich (MIPEU)
Method Integration in Psychotherapy in a European comparison (MIPEU)
Fak I - Sonderpädagogik - Grundlagen und sonderpädagogische Handlungsfelder - Schwerpunkt Arbeit und Beruf
[F-PROJEKT]abgeschlossenMethod Integration in Psychotherapy in a European comparison (MIPEU)
Fak I - Sonderpädagogik - Grundlagen und sonderpädagogische Handlungsfelder - Schwerpunkt Arbeit und Beruf
Projekt-ID:1093 • Ausrichtung: national • 102110411
KOMET
KOMET
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
[F-PROJEKT]akt. laufendKOMET
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Projekt-ID:1092 • Ausrichtung: national • 101350913
Schwere Behinderung - RPTU
Severe disability - RPTU
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
[F-PROJEKT]akt. laufendSevere disability - RPTU
Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:1091 • Ausrichtung: national • 103230926
MINT-Zukunftstage/Talent Scouts
MINT Future Days/Talent Scouts
Prorektorat - für Forschung
[F-PROJEKT]abgeschlossenMINT Future Days/Talent Scouts
Prorektorat - für Forschung
Projekt-ID:1090 • Ausrichtung: national • 102430906
Begegnungslernen interreligiös
Interreligious encounter learning
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik
[F-PROJEKT]abgeschlossenInterreligious encounter learning
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik
Projekt-ID:1089 • Ausrichtung: national • 103310949
Klimastationen zur Steuerung des MIV zur Senkung der Luftschadstoffe in Heidelberg/Wartung und Datenbereitstellung der Klima-Messstationen Rauschen, Stadtbücherei und Sternwarte Heidelberg (Meteo HD - Heidelberg)
Maintenance and data provision for climate stations in Heidelberg (locations Rauschen, Stadtbücherei, Sternwarte)
Fak. 3 - Geographie
[T-PROJEKT]abgeschlossenMaintenance and data provision for climate stations in Heidelberg (locations Rauschen, Stadtbücherei, Sternwarte)
Fak. 3 - Geographie
Projekt-ID:1088 • Ausrichtung: national • 103310969
Erstellung eines integrierten Klimaschutzkonzepts und -managements für die Pädagogische Hochschule Heidelberg (KSI - Klimaschutzkonzept -management (Klimamanagement) für die Pädagogische Hochschule Heidelberg)
Development of an integrated climate protection concept and management system for Heidelberg University of Education
Fak. 3 - Geographie
[ENTW.VORH.]abgeschlossenDevelopment of an integrated climate protection concept and management system for Heidelberg University of Education
Fak. 3 - Geographie